Desafíos del rol docente en la producción de la IA
¿Te encontraste con estudiantes que usan la Inteligencia Artificial Generativa (IAGen) para hacer sus trabajos? ¿Te preocupa que su uso impacte en sus producciones académica?
Estas preguntas, junto a otras, fueron el punto de partida para la conversación reflexiva entre docentes que se dio de la mano de las especialistas Lidia Barboza Norbis y Susan de Angelis.
La actividad fue organizada por el Citep en el marco de la propuesta “Horizontes digitales”, donde se abordan desde diferentes aspectos los retos y las posibilidades de integrar a la IA en la educación superior.